湯君年〈字幕美學〉 @ Asesi Garden - 隨意窩

站在字幕美學的觀點，標點符號的呈現絕對是[U4] 重要的因素之一；標點符號的使用， ... 而字幕的放置可分成畫面內及畫面外兩種，早期的港片由於中文英文字幕同時呈現， ... AsesiGarden呂健忠教學輔助網站日誌相簿影音好友名片 201006030023湯君年〈字幕美學〉?影視翻譯專題論文下載網址http://webhd.xuite.net/_oops/lyuasesi/ao9   〔綜合評語：探討影視翻譯美學中字幕呈現的關鍵問題，觀察細微，符合論文寫作「發現問題，面對問題，解決問題」的基本要求——能不能看出湯君年發現的問題，以及他如何面對又如何解決？本文的語調雖合乎論文的要求，但措詞方面偶有瑕疵，詳見註解。

全文結構和論文格式也有改善的空間，結論應該可以寫得更明確。

引用書目不合論文要求。

〕    人文翻譯專題：影視翻譯導論 英四A湯君年94121126 字數統計：3,923  字幕美學 一.前言：      「紙本翻譯」與「影視翻譯」最大的不同，主要在於影視翻譯裡，同時結合了影音與文字，呈現出說話者表達文字時的張力。

以此觀點作為出發，進行影視翻譯時，翻譯者需要考慮的面向簡單分成兩大方向──翻譯策略技巧[U1] 的應用與搭配影音的效果。

翻譯策略技巧強調翻譯的流暢性，從中包含了各式各樣翻譯技巧元素，例如：分行的技巧、正確的語序、精簡的文字等，[U2] 身為譯者不單只是純粹進行語言的轉換，還必須擴及到影音的層面，像是字幕停留的長短、影音同步的概念、不同類型觀眾的理解力、當地文化特色等，將影音同時搭配文字表現出來，才能說是掌握到影視翻譯的核心理念。

     可惜的是，影視翻譯發展至今仍不成熟，目前在翻譯規格上，尚無一套可參考的標準[U3] ，尤其在「標點符號」與「數字」的統一上，不同作品各有其呈現的方式。

站在字幕美學的觀點，標點符號的呈現絕對是[U4] 重要的因素之一；標點符號的使用，更會影響字幕的分行。

再者，數字應以全形或是半形的方式表示？應以國字或阿拉伯數字的方式呈現？這些因素都會影響到觀眾接受字幕的敏感度與譯者面臨「文字去留」的問題。

一行字幕可容納的最大值是14[U5] 個字，一個畫面最多出現兩行字幕，也就是28個字的規格，是影視翻譯的基本共識。

作為影視翻譯者[U6] ，字幕美學絕對不容忽視，[U7] 過多的文字可能造成觀眾彈性疲乏、分行的不恰當可能造成觀眾無法會意、字幕與畫面的重疊會不會讓觀眾無法清晰地看見字幕等大大小小的「可能性」，都需要影視翻譯者一再地斟酌。

    二. 研究動機[U8]       本次影視翻譯導論主要在闡釋字幕美學的重要性，歸納出「字幕美學」的三項重點，並且深入探討「標點符號」與「數字」的呈現方式。

一開始在尋找研究素材時，我重新閱覽了幾部票房不錯的愛情片，以《鐵達尼號》、《全民情聖》、《P.S.我愛你》這三部由早期到近期的電影，我試圖從中比較其各自[U9] 字幕翻譯的技巧[U10] 優劣，卻無意間發現了字幕美學的重要性：[U11]  1.     「字幕停留的長短」：當說話者不說話，或是延續下一個人說話時，中間若有一小段停頓的時間(約1~2秒的時間)，是否應將先前說話者的字幕停留在畫面上？抑或是依照說話者的「開口、閉口」將字幕顯現出來？是經常碰見的問題。

2.         「背景顏色的考量」：若字幕的顏色與畫面的顏色相近時，會不會有重疊的情況？例如：普遍現今看到的字幕顏色是白色系為主，當有個畫面是一輛車子迎面而來時，會不會出現車燈覆蓋掉字幕的狀？這時候又應該如何處理？絕對值得我們留意。

3.         「標點符號」與「數字」的使用：在字幕美學中，標點符號半形全形交雜的問題，絕對是造成畫面污染的關鍵性問題之一，究竟採取哪一種格式會較適合？以下讓我作更進一步的探討。

  三. 重點分析[U12]       「字幕停留的長短」：我們可以發現，字幕停留時間的長短，往往取決在說話者身上，簡而言之，有聲音便有字幕。

但在這個部份有個細節值得作我們探討，如同前面提過的概念，萬一前一位說話者與下一位說話者的時間點，間隔只距離1~2秒的短暫時間，我們是不是仍然要秉持前項原則？觀眾會始終只盯著字幕看，而忽略畫面嗎？如此一來會不會造成接續字幕的時間誤差呢？其實，不只在短暫間歇時刻的接續會發生這個問題，說話者的速度，也會造成時間誤差的情形發生。

舉這次字幕翻譯《十大文豪》來說，當中有一段演戲的橋段，雙方的對話速度非常的快(註：片段5:05~5:25)[U13] ，因此字幕停留的時間也相對只有1~2秒的時間，當有一部分的字幕有多達兩行的情況，觀眾在短時間內一連串接收文字訊息時，是不是能達到字幕原有的效果？萬一沒有，採取的另一作法可能是延長字幕停留的時間，不過如此一來，後面字幕的時間便遭到壓縮，勢必會漸漸失去影音同步的原則。

因此，為了解決這樣的問題，以下我歸納了兩種方法：[U14]  1.         「字幕的簡潔性」：字幕的簡潔性不僅是紙本翻譯中會強調的重點，有限制字數的影視翻譯裡，更加重視這樣的概念，如果說話者的速度非常的快，相對的字幕的簡潔性就非常的重要，例如：WhenIwasakid,IalwaysliketogotofarmwithDad.我們就必須採取「小時候，……」簡潔有力的翻譯，而非「當我還是個小孩時，……」這樣冗長的句子。

2.         「短暫間歇時刻的延續」：有時候，說話者之間停頓時間極為短促時，應適當將字幕停留在畫面上，一方面避免接續上出現時間差，一方面也能讓觀眾有時間去消化此段情節。

許多觀眾一定曾有這樣的經驗，[U15] 在字幕停留時間過於短暫時，造成有一段劇情無法理解，尤其突然接觸專有名詞的時候，更是無法搭配字幕與畫面的一致性，造成觀眾捨棄畫面，或捨棄字幕，[U16] 如此字幕便失去原有的意義，也讓不懂該語言的觀眾，無法融入劇情。

  「背景顏色的考量」：作為字幕清晰與否的基準考量點，背景顏色絕對是影響字幕的關鍵因素。

整體來說，普遍早期的字幕以白色、黃色為主，後來由於科技的發達，因此出現了雙色的情況，例如：內白外黃、內白外黑、內白外藍等。

而字幕的放置可分成畫面內及畫面外兩種，早期的港片由於中文英文字幕同時呈現，所以大多會將字幕獨立於畫面之外，避免重疊畫面和字幕與背景顏色重疊的情況，造成字幕模糊。

這樣的作法，相對犧牲了全銀幕塑造出的臨場感，於是現今的電影公司多是採取將字幕置入畫面內的方法，適時地調整字幕的位子，以免畫面重疊的問題發生。

基本上，字幕的底色至今仍以白色為主，為了突顯字幕的清晰度，偶爾才會在字幕邊框外重新調整鮮明的顏色，以方便觀眾能清楚看到，近幾年的大陸劇上[U17] 就是一個典型的例子。

     早期製片經費少，科技不發達時，解析度不高、畫面暗沉的情況相當嚴重，為了突顯字幕的效果，搭配黃色粗體字幕的策略，反而太過搶眼，而且容易揪成一塊兒；相較於現在的電影科技，解析度相當清楚，畫面十分鮮明，搭配白色字幕或其它顏色的字幕，便不再是問題。

仍然需要注意的是，有時畫面或背景顏色，經常有意無意造成重疊的情況，例如：白色的衣服、強光等，形成字幕不清的情況，所以需要採取的策略，就是強化邊框的效果，使之更加清楚。

       「標點符號」與「數字」的使用：通常在影視翻譯裡，標點符號與數字的使用較無統一，經常不同電影可以看到標點符號全形與半形、空格、數字全形與半形的、國字與阿拉伯數字等問題所在。

雖然尚無統一的用法，起碼同一部影片中，格式必須統一，不能出現交雜使用的情形，防止破壞字幕的美學。

事實上，全形半形的使用，勢必在分行、字數上會有相當層度的影響[U18] ，因此標點符號與數字問題絕對不容忽視，以下標點符號的部份，我個人針對逗號、刪節號、引號做探討。

(註：部分早期的電影、網路上的短片，就常有交雜使用的情形。

)[U19]       以《全民情聖》為例，DVD影片裡，逗號的使用是半形加上空一格的作法，換個角度探討，和《P.S.我愛你》影片採取的作法，恰好是相反的[U20] 。

《P.S.我愛你》劇中標點符號的使用是全形的作法，相較於《全民情聖》的作法基本上不是都需要一個全形字元[U21] ？兩者作法有差異嗎？不禁讓人感到質疑。

但是在仔細推敲之下，我們會發現兩者各有其效果，參考以下《全民情聖》擷取出的句子[U22] ：    她是一個好人,她不想傷害妳 她是一個好人，她不想傷害妳 (Sheisaniceperson.Shedoesn’twanttohurtyourfeelings.)    當我們第一眼看見這兩種不同版本時，其實感覺沒有太大的差別，但配合影音同步的概念後，就會清楚地發現，第一個版本的目的，是在於說話者說了兩句話，而非一句[U23] 。

早期使用半形的目的是因為同一句話中，經常會出現兩個逗號的情形，而兩個半形的逗號便可多出一個字元的空間可以使用，後來翻譯策略逐漸成熟之後，許多譯者便藉由分行的技巧，解決了兩個逗號存在的問題，但是有時候在影片當中，仍必須使用逗點來標明停頓語氣、不同句子等作用。

再者[U24] 是刪節號的使用，不經意的我們會發現[U25] ，譯者會在有些句子上加上刪節號，尤其在話未說完時，為了接續下一個句子，或是影片中，說話者欲言又止、說不下去、態度持懷疑狀態時，便會出現刪節號。

例子：    很幸運地,和我們一樣…… 我真的不想再說了…… 其實……    引號的使用更是離譜，英式的引號用在中文裡的例子幾乎隨處可見，網路甚至許多人在部落格張貼文章，提倡此用法，原因是為了節省空間。

在此，我不作任何評論與討論，因為我個人認定這樣的做法是錯誤的。

[U26] 目前坊間的電影裡，諸如此類的例子層出不窮，但倘若是因為省空間，造成錯誤示範，真的沒有關係嗎？而刪節號真的有需要一再出現嗎？在適當句意中，標點符號確實可以讓文字更有張力，例如：驚嘆號，然而過度濫用或誤用，也會造成句意不清、不良示範的問題發生，因此我個人認為仍需以「文字乾淨」為首要前提。

     接著，「數字」的使用目前也無統一的用法，一九四五年五月三十日和1945年5月30日[U27] ，這兩種用法都可見到，[U28] 依照紙本翻譯的技巧中[U29] ，1~9的數字、整數，大多會以國字的[U30] 呈現，而有關於較大或數字位數較多的時，會[U31] 改以阿拉伯字的方式表現。

許多電影字幕中，數字的呈現方式往往會陷入混雜使用的情況，事實上，數字的使用仍須一套標準，呈現字幕上才不會破壞了字幕的美學[U32] 。

  四. 結論：          字幕的美學看似各有其觀點[U33] ，事實上環環相扣，當考慮標點符號的使用時，也會牽涉其他層面應該注意的地方[U34] ，所以在從事字幕美學研究時，彼此的相異點、相同點，都是需要考量的部分，千萬不可馬虎。

此外，翻譯策略雖然尚未形成一套規範與標準，但既有的「共識」絕對不能忽略[U35] 。

  研究書目： 《鐵達尼號》。

Titanic。

導演：詹姆士科邁隆〈JamesCameron〉。

編劇：詹姆士科邁隆〈JamesCameron〉。

1997年12月14日首映。

福斯影業發行〈20thCenturyFox）。

1998年發行。

《全民情聖》。

Hitch。

導演：安迪田納〈AndyTennant〉。

編劇：凱文‧畢許〈KevinBisch〉。

2005年2月25日首映。

博偉電影發行。

2005年發行。

《P.S.我愛你》。

P.S.Iloveyou。

導演：理查拉葛雷文尼斯〈RichardLaGravenese〉。

編劇：理查拉葛雷文尼斯〈RichardLaGravenese〉。

2008年2月6日首映。

龍祥電影公司發行〈LongShongGroup〉。

2008年發行。

  參考網站： 國立編譯館。

網址：〈http://terms.nict.gov.tw/index.php〉。

IMDB。

網址：〈http://www.imdb.com/title/tt0386588/〉。

三談譯名的統一（系列小說）。

三腳貓玩翻譯。

發表人：匿名。

發表時間：2007年8月8日9點35分。

網址：〈http://tw.myblog.yahoo.com/translator-meow/article?mid=66&prev=-1&next=58〉。

 [U1]措詞不當：「策略」與「技巧」是不同的面向，不該混為一談。

你談的是「技巧」方面的問題。

逗號應改為句號 [U2]，緊接在後的「身為」是贅字。

 [U3]業界不缺「可參考的標準」，缺的是「公認的標準」；而且，「標準」改為「規範」或許比教妥當。

 [U4]論文要求客觀，因此不宜使用極端的措詞。

 [U5] [U5]12-17（措詞應儘可能精確，如果把「是」改為「一般而言是」，更合乎精確的要求）。

   [U6]贅詞。

 [U7]：  [U8] [U8]這樣的附標題只適合出現在proposal上。

在正式的論文中，應該把研究動機併入前言。

   [U9]贅字。

加上「各自」，這個句子的邏輯就不通了。

 [U10]的技巧  [U11] [U11]以下提出三個重點，陳述方式不妥：可以採用條列式加上編號，也可以採用述述式，但無論論如何不需要加框線。

第三個重點在前一段已提過，沒必要重複。

   [U12] [U12]這是論述的主體，雖然可以分節，但不應該使用條列的方式。

參見〈人心一角‧論文格式〉轉載〈《中外文學》論文體例〉第九項。

   [U13] [U13]應該移到「橋段」之後，夾注方式為「（5:05~5:25）」。

   [U14] [U14]見註11。

   [U15]：  [U16]。

 [U17]贅字。

 [U18] [U18]必定在相當的程度上影響分行（你好像沒有注意到「勢必」和「必定」意義不同。

）    [U19] [U19]這是對正文加以解釋，因此不該採用夾註，而是應該使用篇末註解的格式。

   [U20] [U20]這部分文義不清：「恰好相反」到底是什麼意思？    [U21] [U21]費解。

   [U22]正文與獨立引文之間只要一個doublespace(你用了兩個)，而且獨立引文要內縮四個字元。

 [U23] [U23]如果你能多加說明，使這句話更具說服力，那麼此處的觀察可謂獨具慧眼，指出台灣影視翻譯進展一個具體的例子。

 [U24] [U24]其次（為什麼不是「再者」？）    [U25] [U25]費解。

   [U26] [U26]為什麼呢？好的論文不會讓讀完後還在心中存留疑問。

   [U27] [U27]「一九四五年五月三十日」和「1945年5月30日」    [U28]。

 [U29] [U29]贅字。

   [U30] [U30]贅字。

   [U31] [U31]較大或數字位數較多的時則  [U32] [U32]字幕才不會破壞美感。

 [U33]應改為「 [U33]字幕美學的各個面向看似不相干」，否則邏輯不通，因為「各有其」表示複數，與可是主詞「美學」不一致。

   [U34]例如標點符號的使用就會牽涉到其他的層面（即使如此修改，仍有不妥，因為「其他的層面」語焉不詳，應該具體指出哪些層面。

）  [U35] [U35]你的結論說得沒錯，可是何謂「既有的共識」？是第二段提到單行字數的共識嗎？結論只是用摘要的方式明確歸納正文的重點。

lyuasesi/Xuite日誌/回應(0)/引用(0)沒有上一則|日誌首頁|沒有下一則回應 我的相簿 全部展開|全部收合 全部展開|全部收合 lyuasesi's新回應沒有新回應！